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三字經(jīng)全文 三字經(jīng)解釋

  《三字經(jīng)》是我國的傳統(tǒng)啟蒙教材三大讀物之一,其文通俗、順口、易記,三字一句朗朗上口,千百年來,家喻戶曉。以下是三字經(jīng)全文及解釋的詳細內(nèi)容,讓我們一起來看看吧!

  三字經(jīng)全文及解釋

  三字經(jīng)

  作者:王應麟

  1.人之初,性本善;性相近,習相遠。

  人出生之初,稟性本身都是善良的,天性也都相差不多,只是后天所處的環(huán)境不同和所受教育不同,彼此的習性才形成了巨大的差別。

  2.茍不教,性乃遷;教之道,貴以專。

  如果從小不好好教育,善良的本性就會變壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。

  3.昔孟母,擇鄰處;子不學,斷機杼。

  戰(zhàn)國時,孟子的母親曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環(huán)境。一次孟子逃學,孟母就折斷了織布的機杼來教育孟子。

  4.竇燕山,有義方;教五子,名俱揚。

  五代時,燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法,他教育的五個兒子都很有成就,同時科舉成名。

  5.養(yǎng)不教,父之過;教不嚴,師之惰。

  僅僅是供養(yǎng)兒女吃穿,而不好好教育,是父母的過錯。只是教育,但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。

  6.子不學,非所宜;幼不學,老何為?

  小孩子不肯好好學習,是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習,到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,那么到老的時候都很難有所作為的。

  7.玉不琢,不成器;人不學,不知義。

  玉不打磨雕刻,不會成為精美的器物;人若是不學習,就不懂得禮儀,不能成才。

  8.為人子,方少時;親師友,習禮儀。

  做兒女的,從小時候就要親近老師和朋友,以便從他們那里學習到許多為人處事的禮節(jié)和知識。

  9.香九齡,能溫席;孝于親,所當執(zhí)。

  東漢人黃香,九歲時就知道孝敬父親,替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的。

  10.融四歲,能讓梨;弟于長,宜先知。

  漢代人孔融四歲時,就知道把大的梨讓給哥哥吃,這種尊敬和友愛兄長的道理,是每個人從小就應該知道的。“弟”通“悌”,尊敬友愛。

三字經(jīng)全文 三字經(jīng)解釋

  11.首孝弟,次見聞;知某數(shù),識某文。

  人生急當首務者,莫大于孝悌,故人事親事長,必要盡其孝悌。孝悌乃一件大事。其次一等,多見天下之事,以廣其所知,多聞古今之理,以廣其所學。知十百千萬之數(shù)為某數(shù),識古今圣賢之事為某文也。

  12.一而十,十而百,百而千,千而萬。

  一到十是基本的數(shù)字,然后十個十是一百,十個一百是一千,十個一千是一萬。

  13.三才者,天地人。三光者,日月星。

  還應該知道一些日常生活常識。三才指的是天、地、人三個方面。三光就是太陽、月亮、星星。

  14.三綱者,君臣義,父子親,夫婦順。

  三綱是人與人之間關系應該遵守的三個行為準則,就是君王與臣子的言行要合乎義理,父母子女之間相親相愛,夫妻之間和順相處。

  15.曰春夏,曰秋冬;此四時,運不窮。

  春、夏、秋、冬叫做四季。季節(jié)不斷變化,春去夏來,秋去冬來,如此循環(huán)往復,永不停止。

  16.曰南北,曰西東;此四方,應乎中。

  東、南、西、北,做“四方”,是指各個方向的位置。這四個方位,必須有個中央位置對應,才能把各個方位定出來。

  17.曰水火,木金土;此五行,本乎數(shù)。

  “五行”,就是金、木、水、火、土。這是中國古代用來指宇宙各種事物的抽象概念,是根據(jù)一、二、三、四、五這五個數(shù)字和組合變化而產(chǎn)生的。

  18.曰仁義,禮智信;此五常,不容紊。

  “十干”指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸,又叫“天干”;“十二支”指的是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥,又叫“地支”,是古代記時的標記。

  19.稻粱菽,麥黍稷;此六谷,人所食。

  人類生活中的主食有的來自植物,像稻子、小麥、豆類、玉米和高粱,這些是日常生活的重要食品。

  20.馬牛羊,雞犬豕;此六畜,人所飼。

  在動物中有馬、牛、羊、雞、狗和豬,這叫六畜。這些動物和六谷一樣本來都是野生的。后來被人們漸漸馴化后,才成為人類日常生活的必需品。

  21.曰喜怒,曰哀懼,愛惡欲,七情具。

  高興叫做喜,生氣叫做怒,傷心叫做哀,害怕叫做懼,心里喜歡叫愛,討厭叫惡,內(nèi)心很貪戀叫做欲,合起來叫七情。這是人生下來就有的七種感情。

  22.匏土革,木石金,絲與竹,乃八音。

  中國古代人把制造樂器的材料,分為八種,即匏瓜、黏土、皮革、木塊、石頭、金屬、絲線與竹子,稱為“八音”。

  23.高曾祖,父而身,身而子,子而孫。

  由高祖父生曾祖父,曾祖父生祖父,祖父生父親,父親生自己本身,自己生兒子,兒子再生孫子。

  24.自子孫,至玄曾;乃九族,人之倫。

  由自己的兒子、孫子再接下去,就是曾孫和玄孫。從高祖父到玄孫稱為“九族”。這“九族”代表著人的長幼尊卑秩序和家族血統(tǒng)的承續(xù)關系。

  25.父子恩,夫婦從,兄則友,弟則恭。

  父親與兒子之間要注重相互的恩情,夫妻之間的感情要和順,哥哥對弟弟要友愛,弟弟對哥哥則要尊敬。

  26.長幼序,友與朋,君則敬,臣則忠;

  年長的和年幼的交往要注意長幼尊卑的次序;朋友相處應該互相講信用。如果君主能尊重他的臣子,官吏們就會對他忠心耿耿了。

  27.此十義,人所同。

  前面提到的十義:父慈、子孝、夫和、妻順、兄友、弟恭、朋信、友義、君敬、臣忠,這是人人都應遵守的,千萬不能違背。

  28.凡訓蒙,須講究;詳訓詁,明句讀。

  凡是教導剛?cè)雽W的兒童的老師,必須把每個字都講清楚,每句話都要解釋明白,并且使學童讀書時懂得斷句。

  29.為學者,必有初;小學終,至四書。

  作為一個學者,求學的初期打好基礎,把小學知識學透了,才可以讀“四書”。

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