6、關(guān)懷

　　舞蹈《成長(zhǎng)》節(jié)目串詞

　　女：在黨和政府的高度重視下，義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi);希望工程”、“春蕾計(jì)劃”幫助數(shù)百萬(wàn)兒童接受教育;兒童免疫免費(fèi)接種率90%以上。

　　男：今天，一代又一代的少年兒童，如春天的花蕾，浸潤(rùn)著社會(huì)主義制度的雨露，在幸?？鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。

　　女：請(qǐng)欣賞舞蹈《成長(zhǎng)》，演出單位：勉縣地鋼子校。

　　7、堅(jiān)強(qiáng)

　　舞蹈《崛起》節(jié)目串詞

　　女：一場(chǎng)千年不遇的地震，可以摧毀我們溫馨的家園，可以摧毀我們美麗的山川，可以摧毀我們脆弱的生命。

　　男：但是，災(zāi)難摧毀不了我們挺起的脊梁，摧毀不了我們凝聚的力量，摧毀不了我們奮發(fā)前行的勇氣!

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《崛起》，演出單位：勉縣三中。

　　8、重建：

　　舞蹈《羌寨情》節(jié)目串詞

　　男：羌族，一個(gè)創(chuàng)造了輝煌文明的古老民族，在“5·12”地震中，成千上萬(wàn)羌族同胞連同他們美好的生活，被瞬間掩埋。

　　女：天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。在全國(guó)人民的關(guān)懷下，災(zāi)區(qū)的羌族人民重建美好家園，羌寨，正展現(xiàn)著一幅幅嶄新的七彩畫卷。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《羌寨情》，演出單位：勉縣藝校。

　　9、愛(ài)心：

　　舞蹈《愛(ài)心包裹》節(jié)目串詞

　　女：“5.12地震”發(fā)生之后，社會(huì)各界通過(guò)各種途徑向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)自己的愛(ài)心，其中的愛(ài)心包裹項(xiàng)目是中國(guó)扶貧基金會(huì)發(fā)起的一項(xiàng)全民公益行動(dòng)項(xiàng)目。

　　男：在愛(ài)心包裹這項(xiàng)公益行動(dòng)中，我縣近40000名學(xué)生獲贈(zèng)愛(ài)心學(xué)生包裹，130余所學(xué)校獲贈(zèng)愛(ài)心體育包裹。

　　女：包裹雖小，愛(ài)心無(wú)價(jià)。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)心包裹》，演出單位：勉縣群峰小學(xué)。

　　10、助學(xué)：

　　課本劇《七彩裙》節(jié)目串詞

　　女：資助教育是一種美德，是一種善舉。在我縣的災(zāi)后重建工作中，無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的慷慨解囊，為孩子們送來(lái)了溫暖和關(guān)懷。

　　男：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣共獲贈(zèng)社會(huì)援助校舍資金7183萬(wàn)，共有9302名學(xué)生受到國(guó)家對(duì)地震重災(zāi)區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難的特別資助。

　　女：這種資助教育的義舉構(gòu)成了勉縣各界抗震救災(zāi)的壯麗畫卷，繪就了眾志成城辦教育的感人詩(shī)篇。

　　請(qǐng)欣賞校園課本劇《七彩裙》，演出單位：勉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　11、師恩：

　　歌伴舞《老師，您好》節(jié)目串詞

　　男：九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)。

　　女：九月，是又一次耕耘的開(kāi)始。

　　男：敬愛(ài)的老師，你們辛苦了!是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。

　　女：明天，是你們的節(jié)日，我們衷心地祝愿你們身體健康、吉祥如意。

　　請(qǐng)欣賞歌伴舞《老師，您好》，演出單位：勉縣五中。

　　(女)第三篇章：美好中國(guó)

　　(三)下篇：美好中國(guó)

　　12、喜悅：

　　舞蹈《快樂(lè)中國(guó)娃》節(jié)目串詞

　　男：今天的祖國(guó)，是一派騰龍景象。

　　女：今天的祖國(guó)，是一派盛世景象。

　　男：平安中國(guó)，和諧中國(guó)，

　　女：吉祥中國(guó)，盛世中國(guó)。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)娃娃》，演出單位：勉縣城關(guān)幼兒園。

　　13、網(wǎng)絡(luò)：

　　現(xiàn)代舞《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》節(jié)目串詞

　　男：互聯(lián)網(wǎng)是科技發(fā)展的產(chǎn)物，是現(xiàn)代文明的象征?；ヂ?lián)網(wǎng)在給我們擴(kuò)展視野、加快信息溝通的同時(shí)，也給教育工作帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。

　　女：如何教育、引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)是全社會(huì)的責(zé)任。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》，演出單位：陜硬子校。

　　14、活力：

　　當(dāng)代舞《如火的青春》節(jié)目串詞

　　男：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，是一幅美麗的畫卷，

　　女：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。

　　男：校園，永遠(yuǎn)是青春的所在。

　　女：校園，永遠(yuǎn)是律動(dòng)的所在。

　　請(qǐng)欣賞當(dāng)代舞《如火的青春》，演出單位：勉縣四中。

　　15、吉祥：

　　歌伴舞《大地飛歌》節(jié)目串詞

　　男：美妙的歌聲，吟唱祖國(guó)的昌盛，激越的旋律，演繹時(shí)代的豪情。

　　女：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國(guó)大地歌聲飛揚(yáng)。

　　請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歌伴舞《大地飛歌》。

　　16、輝煌：

　　舞蹈《 燭魂 》節(jié)目串詞

　　男： “國(guó)運(yùn)興衰，教育為基;三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)”。