焦竑是明代著名的藏書(shū)家。《明史·文苑·焦竑傳》載：“(焦竑)博極群書(shū)，自經(jīng)史至稗官，無(wú)不淹貫，善為古文，典正訓(xùn)雅，卓然名家，今天和大家分享一下他的作品劉宣苦讀成才文言文的閱讀，一起來(lái)看看吧。

　　劉宣苦讀成才

　　景泰①間，吉安劉公宣②代戍于京師龍?bào)J衛(wèi)，為衛(wèi)使畜馬，晝夜讀書(shū)廄中，使初不知也。公偶與塾師論《春秋》，師驚異之，以語(yǔ)使，使乃優(yōu)遇之。未幾，發(fā)解及第③……。取解時(shí)，劉文恭公鉉④主試，訝其文，謂必山林老儒之作，及啟封，乃公也，人始識(shí)公，而文恭知人之名益著。(焦竤《玉堂叢語(yǔ)》)

　　【注釋】①景泰：明代宗朱祁鈺年號(hào)。②劉公宣：即劉宣。③發(fā)解及第：(劉宣參加科舉考試)發(fā)榜考中了解元。④劉文恭公鉉：即劉鉉，下文中的“文恭”也同。

　　閱讀題目

　　1.選出下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思理解有誤的一項(xiàng)。

　　A. 以語(yǔ)使(告訴)

　　B.訝其文(感到驚奇)

　　C. 謂必山林老儒之作(做法)

　　D.使乃優(yōu)遇之(他，指劉宣)

　　2.翻譯下面句子，補(bǔ)上省略的成分。

　　晝夜讀書(shū)廄中，使初不知也。

　　3.用一個(gè)短語(yǔ)或一句話(huà)分別評(píng)價(jià)文中劉宣、衛(wèi)使、劉鉉三個(gè)人物。

　　閱讀答案：

　　1.C

　　2.(他)日夜在馬棚中讀書(shū)，衛(wèi)使起初不知道。

　　3.(1)劉宣：苦讀成才。 (2)衛(wèi)使：愛(ài)惜人才。(3)劉鉉：慧眼識(shí)才。

　　白話(huà)譯文

　　明代宗景泰年間，吉安的劉宣代替別人在京師的龍?bào)J衛(wèi)當(dāng)兵，為衛(wèi)使養(yǎng)馬，白天晚上都在廄中讀書(shū)，衛(wèi)使開(kāi)始不知道。劉宣偶然和私塾的老師談?wù)撈稹洞呵铩?，老師?duì)他的能力感到驚異，把這件事告訴了衛(wèi)使，衛(wèi)使便對(duì)劉宣很好了，不久，劉宣發(fā)榜考中了解元。會(huì)試時(shí)，劉鉉主持考試，對(duì)他的文章很驚訝，認(rèn)為這必定是飽讀詩(shī)書(shū)的老儒生的作品，等到啟封時(shí)，才知道是劉宣的文章，人們才認(rèn)識(shí)了劉宣，劉鉉識(shí)人的名聲也更加大了。

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