青少年抑郁癥是一種發(fā)生在青少年身上的心理病癥。多是個(gè)人性格因素及較重的學(xué)業(yè)壓力引起的,青少年抑郁現(xiàn)象應(yīng)廣泛引起家長(zhǎng)的重視,精神科專(zhuān)家董淑娟提醒,若青少年抑郁癥沒(méi)有得到有效的控制,后果不堪設(shè)想。那么,學(xué)生患抑郁癥有什么表現(xiàn)?青少年抑郁癥癥狀!家長(zhǎng)需注意!
學(xué)生患抑郁癥有什么表現(xiàn)?青少年抑郁癥癥狀!
1、性格孤僻,不愿意交朋友
不僅是學(xué)生時(shí)期,這是幾乎每個(gè)抑郁癥患者都有的通病,他們性格可能會(huì)比較孤僻,怕生,退縮,不想接近人群,不愿意交朋友,當(dāng)你想靠近她的時(shí)候她們就會(huì)馬上回絕,孩子如果出現(xiàn)了這些狀況,家長(zhǎng)就要重視了!
2、學(xué)習(xí)積極性減退
有些患上抑郁癥的學(xué)生(孩子)最大的變化就是對(duì)學(xué)習(xí)的積極性大幅度減退了,可能是因?yàn)閷W(xué)校壓過(guò)大或者因?yàn)閷W(xué)校什么人和事刺激到孩子患上抑郁癥,所以孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣和熱情都會(huì)退卻,如果你的孩子突然出現(xiàn)不愛(ài)學(xué)習(xí),抗拒學(xué)習(xí)了,那么就要及時(shí)疏導(dǎo)溝通了。
3、抗拒上學(xué)
有些嚴(yán)重抑郁癥學(xué)生,可能會(huì)直接抗拒去上學(xué),可能是學(xué)校什么事情讓他們接受不了,從而讓他們不愛(ài)上學(xué),甚至是害怕上學(xué),如果您的孩子出現(xiàn)這種情況,一定要馬上聯(lián)系校方詢(xún)問(wèn)是什么事情,如果孩子愿意溝通也要及時(shí)詢(xún)問(wèn)清楚情況,一定要注意不可強(qiáng)行質(zhì)問(wèn),而是要循序漸進(jìn)的問(wèn),要溫柔讓孩子覺(jué)得你是可信的。
4、孩子精神狀態(tài)下降
學(xué)生心理抑郁癥給學(xué)生帶來(lái)的精神痛苦和折磨,有時(shí)超過(guò)身體上的心理疾病,甚至影響著一生的生活。學(xué)生抑郁癥由于無(wú)知和人的習(xí)慣把心理疾病都冠以“精神病”的偏見(jiàn),因此很多出現(xiàn)抑郁癥狀的大學(xué)生都不愿將自己的病情告之于人。而耽誤了最好的診斷時(shí)間。如果您發(fā)現(xiàn)您的孩子近期一直精神狀態(tài)不在位,不如從前,那就要小心了!
5、不愛(ài)吃飯
有些抑郁癥學(xué)生,可能是從絕食開(kāi)始的,開(kāi)始出現(xiàn)身形消瘦,睡眠質(zhì)量也會(huì)變差,如果您發(fā)現(xiàn)您的孩子最近不愛(ài)吃飯,并且經(jīng)常熬夜不睡覺(jué),意志力明顯出現(xiàn)退化的現(xiàn)象,也是要十分注意了!
6、叛逆、反抗心理
患者在童年時(shí)對(duì)父母的管教言聽(tīng)計(jì)從,到了青春期或走上社會(huì)后,不但不跟父母溝通交流,反而處處與父母鬧對(duì)立。一般表現(xiàn)為不整理自己的房間,亂扔衣物,洗臉慢,梳頭慢,吃飯慢,不完成作業(yè)等。較嚴(yán)重的表現(xiàn)為逃學(xué),夜不歸宿,離家出走,跟父母翻過(guò)去的舊賬(童年所受的粗暴教育,父母離異再婚對(duì)自己的影響等),要與父母一刀兩斷等。
7、有輕生念頭或者輕生做法
重癥患者利用各種方式自殺。對(duì)自殺未果者,如果只搶救了生命,未對(duì)其進(jìn)行抗抑郁治療(包括心理治療),患者仍會(huì)重復(fù)自殺。因?yàn)檫@類(lèi)自殺是有心理病理因素和生物化學(xué)因素的,患者并非甘心情愿地想去死,而是被疾病因素所左右,身不由己。
8、不良暗示
有的抑郁癥學(xué)生總是下意識(shí)認(rèn)為自己渾身不舒服,一時(shí)頭痛,一時(shí)胸痛,一時(shí)腿痛,但是到醫(yī)院檢查是正常的,那么可能就是自己的心理不良暗示在作祟了!另一種是意識(shí)層的,專(zhuān)往負(fù)面去猜測(cè)。如患者自認(rèn)為考試成績(jī)不理想;自己不會(huì)與人交往;自認(rèn)為某些做法是一種錯(cuò)誤,甚至是罪過(guò),給別人造成了麻煩;自己的病可能是“精神病”,真的是“精神病”怎么辦等。
學(xué)生是會(huì)患抑郁癥的,家長(zhǎng)和老師一定要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的變化,如果發(fā)現(xiàn)是有抑郁癥的苗頭就要及時(shí)溝通疏導(dǎo),避免讓學(xué)生一個(gè)人繼續(xù)沉淪下去!
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